Litteratur
Hvis du vil læse mere om drama i undervisningen:
Ditte Gøricke Jensen Ditte: God klassekultur – ledelsesredskaber til undervisere, 2017.
Om gruppedannelse og relationsarbejdet i klassen. Ideer til at organisere og træne samarbejde, kommunikation og sprog samt en lang række øvelser, man kan lave med eleverne.
Hanne Kirk og Ida Krøgholt: Fagdidaktik i teater og drama, 2018.
En introduktion til drama som kunstfag og kreativ metode samt teori om og ideer til forløb med procesdrama, forumteater og devising. Bogen indeholder en del videnskabelige belæg for, hvorfor drama er givende i en undervisningssituation.
Julie Dunn: Dramaforløb i skolen 2004.
En meget grundig indføring i dramaforløb til skolebrug, begrebsafklaring og forskellige bud på forløb. Meget konkret og udførligt beskrevet.
Om gruppedannelse og relationsarbejdet i klassen. Ideer til at organisere og træne samarbejde, kommunikation og sprog samt en lang række øvelser, man kan lave med eleverne.
Hanne Kirk og Ida Krøgholt: Fagdidaktik i teater og drama, 2018.
En introduktion til drama som kunstfag og kreativ metode samt teori om og ideer til forløb med procesdrama, forumteater og devising. Bogen indeholder en del videnskabelige belæg for, hvorfor drama er givende i en undervisningssituation.
Julie Dunn: Dramaforløb i skolen 2004.
En meget grundig indføring i dramaforløb til skolebrug, begrebsafklaring og forskellige bud på forløb. Meget konkret og udførligt beskrevet.
Hvis du vil vide mere om drama og æstetisk læring:
www.creativethinker.com
Dorte Nielsen og Katrine Granholm har lavet undervisningsmateriale, som lærer eleverne at kunne tænke både divergent og konvergent. De har også udgivet nogle bøger om emnet. På denne hjemmeside, kan du få et overblik over projektet. Siden er på engelsk.
Bennyé D. Austring & Merete Sørensen: Æstetik og læring, 2006.
Om æstetikbegrebets historie og nutid, æstetiske læreprocesser, æstetik og uddannelsestænkning samt æstetiske læreprocesser i pædagogisk arbejde.
Dorte Nielsen og Katrine Granholm har lavet undervisningsmateriale, som lærer eleverne at kunne tænke både divergent og konvergent. De har også udgivet nogle bøger om emnet. På denne hjemmeside, kan du få et overblik over projektet. Siden er på engelsk.
Bennyé D. Austring & Merete Sørensen: Æstetik og læring, 2006.
Om æstetikbegrebets historie og nutid, æstetiske læreprocesser, æstetik og uddannelsestænkning samt æstetiske læreprocesser i pædagogisk arbejde.